Naudingos Anglų Kalbos Frazės Pradedantiesiems ir Savarankiško Mokymosi Gairės

Norite pradėti kalbėti angliškai, bet nežinote nuo ko pradėti? Šis straipsnis padės jums išmokti naudingiausias frazes ir žodžius kasdienei komunikacijai, taip pat pateiks išsamų savarankiško anglų kalbos mokymosi planą.

Esminės Frazės Kasdieninei Komunikacijai

Šie žodžiai ir frazės sudarys didžiąją dalį jūsų kasdienės komunikacijos anglų kalba.

Pasisveikinimai

„Hello“ (liet. „Labas“)

„Hello“ yra universalus pasisveikinimas, tinkantis daugeliui situacijų.

Žodis „Hi“ galime versti „Sveikas“. Šis žodis vartojamas šnekamojoje kalboje dažniausiai sveikinantis su labai artimais bičiuliais ar draugais.

„Good morning“ (liet. „Labas rytas“)

„Good morning“ yra universalus pasisveikinimas, tinkantis daugeliui situacijų. Pridėkite asmens pavardę formaliose situacijose (pvz., „Good morning, Mr. Smith.“).

„How are you?“ (liet. „Kaip sekasi?“)

„How are you?“ yra viena iš dažniausiai vartojamų frazių anglų kalboje.

Angliškai kalbančiose šalyse įprasta atsakyti „Fine, thanks“ arba „Good, thanks“, net jei iš tiesų jaučiatės ne taip gerai. Kai kurios „How are you?“ variacijos gali paskatinti ilgesnį pokalbį. Į klausimą "How are you?" reikia atsakyti "Ačiū, gerai" - „Fine, thank you.“

Mandagumo Frazės

„Please“ (liet. „Prašau“)

Britai dažniau naudoja „please“ kasdienėse situacijose, pavyzdžiui, užsakydami maistą restorane.

„Thank you“ (liet. „Ačiū“)

Įsisavinę „thank you“ vartojimą, pastebėsite, kad jūsų bendravimas taps malonesnis ir sklandesnis.

„Sorry“ (liet. „Atsiprašau“)

Pradedantiesiems anglų kalbos mokiniams „sorry“ yra lengvai išmokstamas ir plačiai pritaikomas žodis.

Atsakymai ir Atsisakymas

„Yes“ (liet. „Taip“)

Universalus sutikimo žodis.

„No“ (liet. „Ne“)

Universalus atsisakymo žodis.

Asmens Pristatymas

„I am“ (liet. „Aš esu“)

„I am“ yra lengvai išmokstama ir dažnai vartojama kasdienėse situacijose.

Savarankiško Anglų Kalbos Mokymosi Gairės

Čekų patarlė sako: „Kiek kalbų moki, tiek kartų esu žmogus.“ Daugiakalbystė yra didelis pranašumas ne tik darbo rinkoje, bet ir kelionėse, kultūrų pažinime. Informacinės technologijos ir įvairios pažangios komunikacijos priemonės, socialiniai tinklai suteikia galimybes bendrauti, greičiau rasti informaciją ir mokytis visko, ko tik panorėsime tiesiog čia ir dabar, o taip pat ir mokytis anglų kalbos savarankiškai. Žmogiškas ryšys ir mokymasis su mokytoju, be abejonės, negali būti visiškai pakeistas, bet mokytis savarankiškai galima sėkmingai, jei turi noro, laiko ir laikaisi strategijos.

1. Išsikelkite Tikslą ir Jį Detalizuokite

Kaip Joseph O‘Connor savo knygoje „Coaching with NLP“ apibūdina: „Tikslas - tai svajonė su kojomis.“ Norint, kad svajonė išmokti kalbą taptų realybe, turime šiai svajonei suteikti „kojas“, t.y. nubrėžti tikslią datą, kada norime tikslą pasiekti ir kaip žinosime, kad kalbą jau mokame, kas mums tai rodys.

2. Nustatykite Savo Pradinį Lygį

Pradedant mokytis anglų kalbos savarankiškai svarbu žinoti ne tik kur norime nueiti, bet ir kurioje vietoje startuojame, kokiame lygyje esame, kiek žinių turime. Tik tiksliai žinant savo lygį, galima pasirinkti tinkamą medžiagą, vadovėlius ir priemones. Lygį pasitikrinti galima internetinio testo pagalba arba atlikti jį su mokytoju.

Anglų Kalbos Lygių Aprašymas (Pagal Europos Bendrąsias Kalbų Mokymosi, Mokymo ir Vertinimo Gaires)

• A1 lygis: Gebu suprasti žinomus žodžius ir pačias bendriausias frazes apie save, šeimą bei artimiausią aplinką, jeigu žmonės kalba lėtai ir aiškiai, labai paprastais sakiniais. Gebu bendrauti paprasta kalba, jeigu pašnekovas pasirengęs pakartoti ar perfrazuoti, pasakyti lėčiau ir padėti suformuluoti mintį. Gebu klausti ir atsakyti į paprastus klausimus apie būtiniausius poreikius arba gerai žinomus dalykus. Gebu pasakyti keletą paprastų frazių ir sakinių apibūdindama(s) savo šeimą ir kitus žmones, gyvenimo sąlygas, savo išsilavinimą ir dabartinį arba buvusį darbą. Gebu rašyti trumpas, paprastas pastabas ar žinutes. Gebu parašyti labai paprastą asmeninį laišką.
• A2 lygis: Suprantu frazes ir dažniausiai vartojamus žodžius, paprastą informaciją apie asmenį ir šeimą, apsipirkimą, gyvenamąją vietą, įsidarbinimą. Suprantu trumpų, aiškių ir paprastų žinučių bei skelbimų prasmę. Gebu skaityti labai trumpus paprastus tekstus, rasti specifinę, nuspėjamą informaciją kasdieniuose tekstuose. Galiu bendrauti atlikdama(s) įprastines nesudėtingas užduotis, kai reikia tiesiogiai pasikeisti informacija gerai žinomomis temomis. Gebu kalbėti trumpais sakiniais buitinėmis temomis, nors ne visada suprantu tiek, kad galėčiau palaikyti pokalbį. Gebu parašyti paprastą tekstą ar į nustatytos formos dokumentus įrašyti paprastą informaciją.
• B1 lygis: Suprantu esmę, kai aiškiai kalbama bendrine kalba gerai žinomomis temomis, kuriomis tenka bendrauti darbe, mokykloje, poilsiaujant, suprantu radijo ir televizijos laidas apie kasdienius dalykus, kai kalbėjimo tempas palyginti lėtas, o tarimas aiškus. Gebu suprasti tekstus, kuriuose daug dažnai vartojamų žodžių ir gramatikos formų bei konstrukcijų, susijusių su kasdieniu gyvenimu ar darbu. Gebu bendrauti daugelyje situacijų, nepasirengęs įsitraukti į pokalbį žinomomis, mane dominančiomis arba kasdienio gyvenimo temomis, trumpai pateikti nuomonių ir planų priežastis bei paaiškinimus, pasakoti arba atpasakoti knygos ar filmo siužetą, išreikšti savo požiūrį. Gebu parašyti paprastą rišlų tekstą gerai žinomomis ar mane dominančiomis temomis, asmeninius laiškus, apibūdinti patirtį ir įspūdžius.
• B2 lygis: Suprantu išplėtotą kalbą ir paskaitas, jeigu tema neblogai žinoma. Gebu suprasti didumą TV žinių ir laidų apie kasdienius dalykus, filmus bendrine kalba. Gebu skaityti straipsnius ir pranešimus, kuriuose keliamos šiuolaikinės problemos, reiškiamas tam tikras rašytojo požiūris ir nuomonė, suprantu šiuolaikinę prozą. Gebu gana laisvai ir spontaniškai bendrauti, todėl galiu normaliai bendrauti, aktyviai dalyvauti diskusijose, pateikti ir pagrįsti savo nuomonę. Gebu parašyti aiškų detalų tekstą daugeliu temų, parašyti rašinį ar ataskaitą ir pateikti duomenis ar priežastis, pagrindžiančias pateiktas mintis.
• C1 lygis: Suprantu išplėtotą kalbą, net jei jos struktūra nėra visiškai aiški, o ryšiai tik numanomi, bet nepateikiami akivaizdžiai. Gebu be didelių pastangų suprasti televizijos programas ir filmus, ilgus ir sudėtingus informacinius ar grožinės literatūros tekstus, suvokiu stilių skirtumus. Suprantu specialius straipsnius ir ilgesnes technines instrukcijas, net jei jie nesusiję su mano veiklos sritimi. Galiu bendrauti laisvai ir spontaniškai beveik neieškodama(s) posakių, veiksmingai ir lanksčiai vartoti kalbą socialiniais ir profesiniais tikslais. Gebu tiksliai formuluoti idėjas ir nuomones, sumaniai susieti savo ir pašnekovų nuomones, aiškiai apibūdinti sudėtingus reiškinius, pateikti išvadas. Gebu rašyti apie sudėtingus dalykus laiškuose, rašiniuose ir ataskaitose, pabrėžti, mano nuomone, svarbiausius dalykus. Gebu rašyti įvairius tekstus, atsižvelgdama(s) į skaitytoją.
• C2 lygis: Suprantu bet kokią sakytinės kalbos atmainą, tiek girdimą tiesiogiai, tiek transliuojamą, net kai kalbama natūraliai greitu tempu, jeigu turiu šiek tiek laiko priprasti prie akcento. Gebu lengvai skaityti beveik visų rašytinės kalbos atmainų tekstus: santraukas, struktūriškai ar kalbos atžvilgiu sudėtingus tekstus, vadovėlius, specialybės straipsnius ar grožinės literatūros tekstus. Gebu be pastangų dalyvauti bet kuriame pokalbyje ir diskutuoti gerai vartodama(s) idiomas. Gebu aiškiai ir sklandžiai apibūdinti ar argumentuoti, pasirinkdama(s) stilių.

3. Pasirinkite Mokymosi Priemones

Mokymosi priemonės yra visa tai, ką jūs naudosite mokymosi procese - nuo sąsiuvinio, rašiklių, lapukų, žymeklių, iki kompiuterio, ausinių, telefono. Priemones rinkitės pačias kokybiškiausias, kokias galite sau leisti, nes gražus sąsiuvinis, kokybiškas parkeris ar patogus stalas, tikrai prisidės prie jūsų mokymosi kokybės.

4. Sudarykite Mokymosi Planą ir Laiko Apskaitą

Mokytis bus lengva, jei turėsite tikslų planą, kaip tai darysite, kur mokysitės, kiek laiko tam skirsite. Būtina susirasti patogią vietą mokymuisi, apgalvoti, kuris dienos laikas yra produktyviausias, kada galėsite tai daryti be trukdžių. Jei pasirinksite sau tinkamą mokymosi laiką, vietą ir būdą, kalbos mokymasis ilgainiui taps kasdieniu įpročiu.

Svarbu yra į mokymosi laiką neįskaičiuoti laiko, kai iš tikrųjų nesimokome. Mokymusi reikia laikyti veiklą, kai mes mokomės sąmoningai ir aktyviai. Kad visada žinotumėte, kiek laiko jau mokotės, rekomenduoju vesti mokymosi laiko apskaitą tiesiog Excel faile. Forma automatiškai suskaičiuos tikslų mokymosi laiką ir pamatysite, kad mokymuisi skyrėte ne tiek ir daug, o kartu atsiras tikėjimas, kad tikrai mokotės ne beprasmiškai ir ne visą gyvenimą.

5. Vertinkite Sėkmę ir Ieškokite Pagalbos

Pasidarę planą, apgalvokite, kaip matuosite savo sėkmę ir kaip žinosite, kad esate tinkamame kelyje. Jei išsikėlėte tikslą išmokti anglų kalbą iki tam tikro lygio per du metus, pasidalinkite tą laikotarpį etapais, kuriuose pasižymėta koks lygis turi būti pasiektas ir kaip žinosite, kad jį jau turite, pvz., atliksite testą, laikysite egzaminą ir t.t. Taip pat svarbu pagalvoti, kaip tas sėkmes atšvęsite.

Kalbos mokymosi procese jums gali prireikti pagalbos, todėl iš anksto apgalvokite, kur galėtumėte ją gauti. Tai gali būti įvairūs besimokančiųjų forumai, grupės, interneto svetainės. Taip pat galite turėti ir mokytoją, mentorių, kuris pagelbės, kai to prireiks.

6. Pasidalykite Tikslais su Artimaisiais

Šis žingsnis nėra būtinas, bet jis gali padėti nemesti mokymosi, kai pavargsite. Papasakojus artimiesiems apie savo tikslą, gausite jų palaikymą, o tuo pačiu negalėsite mesti mokytis arba tai padarysite sunkiau, nes nesinorės, kad jums svarbūs žmonės tai žinotų.

7. Mokymosi Intensyvumas ir Trukmė

Mokymosi greitis priklauso nuo amžiaus ir motyvacijos, nuo kalbos sudėtingumo ir jos panašumo į gimtąją, nuo kitų mokamų kalbų, turimų žinių, išsilavinimo, gyvenamosios aplinkos, mokymosi būdo, įdėto darbo ir kitų faktorių. Svarbu mokymusi laikyti aktyvią protinę veiklą, kai mes sėdime prie mokomosios medžiagos ar praktikuojamės, neįskaitant į tą laiką pertraukų, kursų laukimo, vasaros atostogų ir panašiai.

8. Gramatikos Svarba

Gramatika - tai taisyklės, kurios parodo, kaip žodžiai yra derinami, dėliojami ir kaitomi, kad atskleistume jų reikšmę, taip gramatiką apibūdina Michael Swan savo knygoje „Practical English Usage“. Kalbai išmokti reikia gramatikos. Svarbu suvokti, kad gramatikos yra mokomasi ne tam, kad galėtume pasakyti, kad mokame gramatiką, o tam, kad galėtume naudoti kalbą ir save išreikšti. Reabilituokime gramatiką, pažvelkime į ją, kaip į būtiną kalbos komponentą, nebijokime jos net ir mokydamiesi savarankiškai, stenkimės ją ne išmokti, bet suprasti.

Pirmiausia susidėliokime planą, kurias temas mokysimės pirmiausia. Tai padaryti mums padės eiliškumas gramatikos vadovėliuose. Svarbu yra mokytis iš to, kuris yra aiškus, atitinka jūsų kalbos lygį, o mokydamiesi jūs ne šokinėjate nuo temos prie temos, bet darote viską nuosekliai. Rekomenduojama naudoti vadovėlius, tokius kaip „Practical English Grammar: Exercises 1 and 2” (dvi knygos) A. J. Thomson.

9. Žodyno Mokymasis

Be gramatikos labai mažai gali būti pasakyta ar perteikta, be žodyno - niekas negali būti pasakyta, - taip žodyno svarbą apibūdino lingvistas David Wilkins, kurį savo knygoje „How to Teach Vocabulary“ cituoja Scott Thornbury. Žodyno mokėjimo svarba yra nediskutuotina. Galime ginčytis dėl to, kiek tūkstančių žodžių mokėti, kad galėtume susikalbėti. Maždaug 3 metų vaikas moka apie 300-400 žodžių, ir su tokio amžiaus vaiku mes galime puikiai suprasti ir susikalbėti.

Kaip efektyviai mokytis žodyno:

• Mokytis žodyną galima temomis, skaitant, klausant dainų ar žiūrint filmų, naudojant įvairias mobiliąsias programėles ar paruoštus žodžių rinkinius.
• Populiarios programėlės: Duolingo, Vocab1, Memrise, WordUp, Vocabulary.com, VocabMagic ir daugelis kitų.
• Geras būdas mokytis žodžius yra skaitymas. Skaityti galima savo malonumui, kai svarbiausia yra suprasti prasmę, tačiau galima skaityti ir žodžių mokymosi tikslu. Tuo atveju svarbu visus nežinomus žodžius išsiversti ir užsirašyti jums reikiamus.
• Užsirašant žodžius svarbu pasižymėti jų tarimą, reikšmę, pasidomėti sinonimais ir antonimais, pagalvoti pavyzdžių ar žodžių junginių su šiais žodžiais.
• Žodyną rekomenduoju vesti tokiu principu - naujas žodis, tarimas (jei reikia), vertimas, prirašyta to žodžio eilutė.

10. Tarimas ir Klausymas

Dar neseniai atrodė, kad mokytis tarimo be mokytojo yra neįmanoma, tačiau dabartinės technologijos leidžia tai padaryti lengvai. Beveik visi interneto žodynai, mobiliosios programėlės turi tarimo funkciją, o vartotojas gali ją pasileisti tiek kartų, kiek jam reikia, ir kartoti.

Svarbūs aspektai tarimo mokymuisi:

• Labai naudinga praktika yra skaityti garsiai ir įsirašyti savo skaitymą į audio.
• Pusė mūsų komunikavimo laiko bet kurioje kalboje užims klausymas to, ką mums sako. Išgirsti ir suprasti, ką sako pašnekovas - nemažiau svarbu už gebėjimą kalbėti.

Anglų Kalbos Abėcėlė ir Fonetiniai Garsai

Anglų kalbos abėcėlėje yra dvidešimt šešios lotyniškos raidės. Šios raidės panašios į lietuviškas, kilmė ta pati, iš lotynų kalbos, bet jų tarimas skiriasi. Todėl jei mes sakome raidė A, tai nereiškia, kad ši raidė taip pat bus tariama angliškai. Tokios lietuviškos raidės kaip E, G, H, I, R tariamos labai neįprastai. Nesumaišykite raidžių C - si ir S - es. Labai lengva mokytis abėcėlės dainuojant. Prisistatydami jūs pasakote savo vardą, pavardę. Britai iškart prašo pasakyti tai paraidžiui, nes pildant dokumentus, būtina taisyklinga jūsų asmenybės informacija, o ištarti jūsų vardus ar pavardes britams, patikėkite, labai sunku.

Šveplieji Garsai „th“

Anglų kalboje yra du garsai, kurie tariami švepluojant. Juos abu sudaro raidės TH. Reikia išmokti juos tarti.

• Garsas TH (s): Iškiškite liežuvį, švelniai prispauskite jį dantimis ir per atsiradusį tarp dantų ir liežuvio tarpą pūskite orą, lyg tardami garsą S. Jei prastai išmoksite tarti garsą th(s), visai to nenorėdami pakeisite sakinio prasmę.
• Garsas TH (z): Liežuvio ir dantų padėtis tokia pati, kaip ir prieš tai buvusio garso. Liežuvio galiukas iškištas ir lengvai prispaustas dantimis. Dabar tardami Z, pučiame orą tarp dantų ir liežuvio.

Garsas „w“

Garsą „w“ žymi raidė W [dablju]. Ji randama tokiuose žodžiuose kaip what, when, why, where. Šis žodis reiškia „kas“, kai kalbama apie daiktus ir gyvūnus. Sudėkite lūpas taip, lyg norėdami pasibučiuoti. Tai ne lietuviškas garsas V, o angliškas W.

Daugelis žodžių anglų kalboje tariami taip pat, o jų rašyba bei reikšmė skiriasi. Todėl kaskart reikia atkreipti dėmesį į kontekstą. Anglų kalba ypatinga ir tuo, kad vienas žodis gali turėti kelias ar net keletą reikšmių. Tad nenustebkite, kai išmokę žodį vienaip, išgirsite jį vartojant visai kitaip. Žinodami tai, nesutriksite, o atidžiai studijuosite situaciją, kurioje tas žodis vartojamas. Pagal tai ir išsiaiškinsite žodžio reikšmę.

Rašybos Mokymasis

Mokymo programa pateikiama taip, kad įsisavintumėte žodžių rašybą skaitydami ir žiūrėdami video. Tarimas ir rašyba skiriasi. Tad jei norite ne tik skaityti ir kalbėti angliškai, mokykitės rašyti nuo pat pirmų pamokų.

• Pasiimkite popieriaus lapelį, užsirašykite žodį angliškai, kitame lapelio šone arba paraštėje pasirašykite šio žodžio vertimą lietuviškai.
• Žodį angliškai rašykite kelias eilutes, vis žvilgčiodami į lietuvišką žodžio vertimą, kad nepamirštumėte, ką jis reiškia.
• Sunkesnės rašybos žodį parašę penkias eilutes, jau jį prisiminsite. Jei reikia, rašykite jį daugiau eilučių.
• Taip mokykitės penkis žodžius. Juos pramokę - pasitikrinkite.
• Stulpeliu pasirašykite tuos penkis žodžius lietuviškai ir iš atminties rašykite juos angliškai.
• Jei dar gerai neprisimenate rašybos ar žodžio reikšmės, treniruokitės toliau.
• Taip pat pasirašykite žodį ant lipduko ir pritvirtinkite jį labiausiai matomoje vietoje.

Tarimo Taisyklės

Žodžių lake, snake, shake, make gale rašoma taip vadinamoji nebylioji E. Ji netariama. O žodžio viduryje stovinti balsė - A. Raidę A jau pažįstate, todėl tarkite ją taip, kaip mokėtės ją tarti abėcėlėje.

• Lake - ežeras.
• Snake - gyvatė.
• Shake - kratyti.
• Make - daryti, gaminti.

Tas pats ir su raide I. Žodžiuose, kurie baigiasi nebyliąja E, viduryje rašoma I, tariama kaip „ai“. Pavyzdžiui: Fine, bike, kite, like.

• Fine - gerai.
• Bike - dviratis.
• Kite - aitvaras.

Išimtys: live - gyventi ir give - duoti.

Tas pats su raide O. Jei ji - žodžio viduryje, o žodžio gale - nebylioji E, ją skaitome kaip „ou“. Pavyzdžiui: Joke, Spoke, Smoke.

• Joke - anekdotas, juokauti.
• Spoke - kalbėjo.
• Smoke - dūmai.

Tačiau nepamirškite, kad anglų kalboje išimčių ne ką mažiau nei taisyklių. Tad kiekvieną žodį atidžiai mokykitės tarti ir rašyti.

Susipažinimo Frazės Angliškai

Pasisveikiname ir klausiame vardo:

• Hello. What is your name? (Koks tavo vardas?)
• Žodis What - koks; is - yra; your - tavo; name - vardas?
• Galimas klausimo trumpinys: What‘s your name?

Atsakymas ir pristatymasis:

• My name is Maggy. (Mano vardas Megė.) Trumpinys: My name‘s Maggy.
• I am Jolanta. (Aš esu Jolanta.) Trumpinys: I‘m Jolanta.
• You can call me Joly. (Gali vadinti mane Joly.)

Po prisistatymo seka mandagumo frazė:

• Nice to meet you. (Malonu susipažinti.)
• Atsakome: Nice to meet you too. (Ir man malonu susipažinti.) Žodis too - reiškia taip pat.

Anglų Kalbos Veiksmažodis „to be“ (būti)

Veiksmažodis „to be“ yra savarankiškas. Tai reiškia, jog neiginiui užtenka dalelytės not, sudarant klausimus jam nereikia pagalbos. Kai kalbėsime apie kitus veiksmažodžius, pamatysime, kad jiems reikia pagalbinių, o veiksmažodžiui būti - to nereikia. Tai labai svarbu. Kai šį veiksmažodį asmenuojame, jis keičia šaknį.

Įvardžiai

• I - aš (visada rašomas didžiąja raide).
• You - tu / jūs.
• He - jis (apie vyrus, žmones, berniukus).
• She - ji (apie merginas, moteris).
• It - jis / ji (skirtas daiktams ir gyvūnams žymėti. Tačiau tuos gyvūnus, kuriuos pažįstame ir mylime, vadiname he arba she. Darbas, oras - taip pat įvardinami įvardžiu it).

Veiksmažodžio „to be“ asmenavimas vienaskaita

• I am - Aš esu
• You are - Tu esi
• He is - Jis yra
• She is - Ji yra
• It is - Jis/ji yra (kai kalbame apie daiktus ar gyvūnus)

Fonetinių Garsų Žymėjimas

Balsiai (ilgieji balsiai žymimi su dviem taškeliais šalia):

• Ilgasis A žymimas - /ɑː/, trumpasis A - /æ/
• I - /iː/, trumpasis I - /ɪ/
• U - /uː/, trumpasis U - /ʊ/
• O - /ɔː/, trumpasis O - /ɒ/
• Ilgasis E žymimas kiek kitaip - /ɜː/, trumpasis E - /e/
• Dar yra garsas, žymimas kaip atvirkštinis E (/ə/). Jis skamba, kaip rusiška „э“. Trumpas jis žymimas /ʌ/, ilgas - /əː/

Priebalsiai:

• b, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, r, s, t, v, w, z - tai garsai, kurie tariami kaip lietuviški.
• Garsas R taip pat panašus, tik tariamas kiek kitaip. Užverstas liežuvio galiukas pakeliamas prie gomurio.
• Garso W lietuvių kalboje nėra. Jis tariamas sudėjus lūpas bučiniui.
• Garso Z žymėjimas - /ʒ/, Ž - /dʒ/, Dž - /tʃ/, Š - /ʃ/, Č - /θ/, Ng - /ŋ/, Th ‘s‘ - /ð/, Th ‘z’ - /θ/ (šveplasis S ir Z garsai)

Šių garsų žymėjimas žodžiuose: A cat /ə kæt/, A bus /ə bʌs/, Two /tuː/.

Idiomatinis Posakis

Šios dienos idiomatinis posakis arba idioma: by heart - mintinai. To learn by heart - mokytis mintinai. Žodžio heart reikšmė - širdis. Ne viską galima versti pažodžiui, ypač idiomatiniuose posakiuose. Sėkmės mokantis! Good luck!

tags: #kaip #angliskai #galit #man #kaskas #padeti